4月6日,“山海少年”研學品牌活動在逍遙湖·威海藍色碳匯公益基地啟動。來自威海市團校(市青少年活動中心)的50余名學生齊聚一堂,通過實地參觀、科學實驗和互動體驗等方式,近距離探索海洋固碳的奧秘。
當天上午9時,在公益基地專業(yè)講解員的引領下,學生們步入碳匯基地展廳。在這里,大家通過翔實的案例和科學數(shù)據(jù),系統(tǒng)學習了藍色碳匯的科學原理及其在全球氣候變化背景下的重要意義。
在海洋固碳實驗室,學生們化身“小小科學家”,在專業(yè)指導下用顯微鏡觀察大葉藻的細胞結構,直觀感受這種被譽為“會呼吸的海草”如何通過光合作用高效吸收二氧化碳。抽象的科學概念轉(zhuǎn)化為生動的視覺體驗,讓學生們驚嘆不已。
隨后,學生們親手測量海草床沉積物的碳含量,切身體會到海洋沉積物作為“碳封存?zhèn)}庫”的巨大潛力。一名學生興奮地說:“原來海底的小草比森林還能‘吃’碳,我們一定要像保護陸地森林一樣守護海底草原?!?br /> “山海少年”是經(jīng)區(qū)精心打造的研學旅行品牌,依托無花果基地、摩天嶺炮臺遺址、藍色碳匯基地、龍山湖創(chuàng)意示范農(nóng)業(yè)區(qū)等特色資源,推出集自然探索、環(huán)保實踐、農(nóng)耕體驗、航海探秘等多元主題于一體的研學課程和旅游產(chǎn)品。
經(jīng)區(qū)商務局相關負責人表示,通過打造“山海少年”研學旅行品牌,將分散的文旅資源有機整合與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化,形成主題鮮明、層次豐富的研學產(chǎn)品矩陣,為青少年搭建沉浸式學習成長平臺,同時延長游客停留時間,增強消費黏性,為文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展開辟新路徑。
經(jīng)區(qū)將進一步放大“山海資源”優(yōu)勢,推動研學教育與生態(tài)建設同頻共振。同時,依托海岸帶生態(tài)修復工程,打造“研學+碳匯”的生態(tài)教育網(wǎng)絡,讓青少年成為綠色發(fā)展的見證者、參與者和傳播者。(Hi威??蛻舳擞浾?王澤瀚)

當天上午9時,在公益基地專業(yè)講解員的引領下,學生們步入碳匯基地展廳。在這里,大家通過翔實的案例和科學數(shù)據(jù),系統(tǒng)學習了藍色碳匯的科學原理及其在全球氣候變化背景下的重要意義。
在海洋固碳實驗室,學生們化身“小小科學家”,在專業(yè)指導下用顯微鏡觀察大葉藻的細胞結構,直觀感受這種被譽為“會呼吸的海草”如何通過光合作用高效吸收二氧化碳。抽象的科學概念轉(zhuǎn)化為生動的視覺體驗,讓學生們驚嘆不已。
隨后,學生們親手測量海草床沉積物的碳含量,切身體會到海洋沉積物作為“碳封存?zhèn)}庫”的巨大潛力。一名學生興奮地說:“原來海底的小草比森林還能‘吃’碳,我們一定要像保護陸地森林一樣守護海底草原?!?br /> “山海少年”是經(jīng)區(qū)精心打造的研學旅行品牌,依托無花果基地、摩天嶺炮臺遺址、藍色碳匯基地、龍山湖創(chuàng)意示范農(nóng)業(yè)區(qū)等特色資源,推出集自然探索、環(huán)保實踐、農(nóng)耕體驗、航海探秘等多元主題于一體的研學課程和旅游產(chǎn)品。
經(jīng)區(qū)商務局相關負責人表示,通過打造“山海少年”研學旅行品牌,將分散的文旅資源有機整合與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化,形成主題鮮明、層次豐富的研學產(chǎn)品矩陣,為青少年搭建沉浸式學習成長平臺,同時延長游客停留時間,增強消費黏性,為文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展開辟新路徑。
經(jīng)區(qū)將進一步放大“山海資源”優(yōu)勢,推動研學教育與生態(tài)建設同頻共振。同時,依托海岸帶生態(tài)修復工程,打造“研學+碳匯”的生態(tài)教育網(wǎng)絡,讓青少年成為綠色發(fā)展的見證者、參與者和傳播者。(Hi威??蛻舳擞浾?王澤瀚)
簽審:孫 鋒
復審:孫美玲
編輯:畢玲瑜
復審:孫美玲
編輯:畢玲瑜