山海時(shí)評(píng)丨美好生活 民法典相伴

　　第五個(gè)“民法典宣傳月”，主題為“美好生活民法典相伴”，讓我們共同翻開這本法律巨著，深入學(xué)習(xí)其中的法條與精神，讓民法典的種子在我們的心中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
　　要讓民法典宣傳“熱”在基層。民法典調(diào)整規(guī)范自然人、法人等民事主體之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，這是社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)生活中最普通、最常見的社會(huì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)關(guān)系，涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分，同各行各業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。推動(dòng)和提升全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，讓民法典“熱”在基層、“熱”在群眾身邊顯得尤為重要。要以民法典頒布日為契機(jī)，充分運(yùn)用新媒體、新技術(shù)開展民法典普法宣傳，打造民法典學(xué)習(xí)宣傳品牌，形成制度化、常態(tài)化宣傳局面，更好地推動(dòng)民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里。
　　要抓好重點(diǎn)群體的宣傳教育。青少年這個(gè)特殊群體一直是法治宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。多地在出臺(tái)的文件中明確提出，把民法典納入國(guó)民教育體系，加強(qiáng)對(duì)青少年民法典教育。在民法典普法宣傳活動(dòng)中，針對(duì)青少年的年齡階段和日常生活特點(diǎn)，我們要緊緊抓住講什么、怎么講、誰(shuí)來講等關(guān)鍵問題，把民法典法治宣傳做到生動(dòng)鮮活、親和力強(qiáng)、內(nèi)容專業(yè)，變泛泛而談為精準(zhǔn)教育、變刻板灌輸為靈活宣傳，將民法典中的“法言法語(yǔ)”進(jìn)行轉(zhuǎn)換，真正讓民法典走進(jìn)青少年心里，此外，民法典實(shí)施對(duì)法治政府建設(shè)也提出了新要求，各級(jí)政府要組織領(lǐng)導(dǎo)干部開展民法典專題學(xué)習(xí)，把民法典納入領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法必修課，作為領(lǐng)導(dǎo)干部年度述法重要內(nèi)容，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用民法典維護(hù)人民權(quán)益、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定能力和水平。
　　要落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制。民法典既為民事主體提供行為依據(jù)，也為政府行政決策、行政管理、行政監(jiān)督提供重要標(biāo)尺。各級(jí)政府要按照普法責(zé)任制要求，把民法典學(xué)習(xí)宣傳納入普法工作總體安排，全面提升國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)運(yùn)用民法典的能力。
　　當(dāng)我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中踐行民法典的理念，以法治思維解決矛盾糾紛，以法治方式維護(hù)自身權(quán)益時(shí)，我們的社會(huì)將變得更加和諧有序，法治的陽(yáng)光也將照亮我們前行的每一步。（作者：榮成市委宣傳部 張佳鈺）

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