4月3日，威海高區(qū)山大實(shí)驗(yàn)學(xué)校晨光初綻的操場(chǎng)上，450多名師生精神抖擻、列陣如松。隨著一聲“出發(fā)”的號(hào)令，一場(chǎng)以“追思懷遠(yuǎn)，沿海逐夢(mèng)”為主題的大思政課拉開(kāi)大幕。
全程30公里，一堂“行走的思政課”
讓行走成為思政課堂，讓體驗(yàn)化作成長(zhǎng)養(yǎng)分，此次遠(yuǎn)足活動(dòng)是山大實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)新打造的“行走的思政課堂”，是構(gòu)建大思政一體化育人新格局的新探索。
在當(dāng)天的啟動(dòng)儀式上，校長(zhǎng)湯華財(cái)坦言：“30公里不是簡(jiǎn)單的數(shù)字疊加，而是一次生命的淬煉，當(dāng)學(xué)生們踏著甲午英烈的血跡，銘記民族復(fù)興的使命，用青春的腳步丈量山海，每一步都在跨越懦弱與退縮的藩籬，每一次堅(jiān)持都在雕刻堅(jiān)韌不拔的品格?！?/div>
以青春之名，赴山海之約；承先烈遺志，鑄強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。7時(shí)20分許，接過(guò)象征使命的旗幟，以班級(jí)為單位的遠(yuǎn)足方陣正式踏上征程。沿著蜿蜒伸展的千里海岸線，校長(zhǎng)帶頭前行，教師和家長(zhǎng)志愿者全程護(hù)航，共同開(kāi)啟沉浸式育人的新課堂。
此次遠(yuǎn)足的路線從學(xué)校出發(fā)，途經(jīng)福山路、文化路，到海濱路，達(dá)到燈塔公園后，沿青島路返回，途經(jīng)世昌大道、福山路，最終到達(dá)學(xué)校。
30公里的路程如同“流動(dòng)的課堂”，山大實(shí)驗(yàn)學(xué)校將思政教育、體育鍛煉、生態(tài)保護(hù)、美育教育等內(nèi)容融入活動(dòng)中，把傳統(tǒng)的思政課堂具化為可觸可感的教育場(chǎng)景，讓課本中的思政教育照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
歷時(shí)10小時(shí)，一次行走中的紅色傳承
“我們把這次活動(dòng)定義為行走的思政課，青春的長(zhǎng)征路。在活動(dòng)過(guò)程中，我們穿插了紅歌勁唱、致敬革命先烈、許下追夢(mèng)誓言等活動(dòng)，希望學(xué)生在行走中去傳承紅色基因，在體驗(yàn)中感受城市之變，在堅(jiān)持中錘煉青春品格，在感悟中播下夢(mèng)想的種子?！鄙酱髮?shí)驗(yàn)學(xué)校教師張奇說(shuō)。
春和景明，萬(wàn)物萌發(fā)。師生們步履堅(jiān)定、意氣風(fēng)發(fā)。行進(jìn)中的隊(duì)伍如長(zhǎng)龍蜿蜒，形成一道靚麗的風(fēng)景線。行至燈塔公園時(shí)，師生們面向劉公島，舉行了“對(duì)話歷史 致敬先烈”活動(dòng)。
“從井岡山的星火，到長(zhǎng)征路上的足跡，從狼牙山的絕唱，到渣滓洞的鐐銬……你們倒下時(shí)，手里緊握的仍是希望，而今天，我們腳下的土地，正是你們用生命點(diǎn)亮的黎明……”現(xiàn)場(chǎng)，全體師生肅立，以詩(shī)祭英烈，在思考、追問(wèn)感悟中許下誓言。
“通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我知道了膠東抗日先輩們穿越山海傳遞情報(bào)的不容易，也更加敬佩用雙腳走出長(zhǎng)征奇跡的紅軍戰(zhàn)士。我們要發(fā)揚(yáng)他們團(tuán)結(jié)合作、不怕困難的精神，勇于追夢(mèng)，做有志少年?！背跞龑W(xué)生張子奇深有感觸地說(shuō)。
作為一名隨行的家長(zhǎng)志愿者，陳國(guó)法表示，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，30公里中蘊(yùn)含著珍貴的“財(cái)富”，這些財(cái)富包括堅(jiān)持的力量、友情的溫度以及成長(zhǎng)的勛章。
歷時(shí)10個(gè)小時(shí)，山大實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生用腳步丈量城市，用行動(dòng)鑄就友誼，用汗水見(jiàn)證毅力，升騰起與集體共榮共進(jìn)、與城市同心同向、讓自己出彩精彩的信心和豪情。（來(lái)源：高區(qū)黨政辦公室）
簽審：張軍濤
復(fù)審：顏燕軍
編輯：岳 瀟
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