????????彭馨,威海市第二中學(xué)學(xué)生。她曾獲“威海市最美孝心少年”“威海市優(yōu)秀少先隊(duì)員”“威海市優(yōu)秀學(xué)生”等稱(chēng)號(hào)。
????????在家里,彭馨尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母,是父母的好幫手。她每周和父母一起打掃衛(wèi)生、收拾房間,父母心情不好時(shí),她也會(huì)想辦法排解。勞動(dòng)不僅讓她增長(zhǎng)了才干、增強(qiáng)了自信,也讓她體會(huì)到長(zhǎng)輩的辛勞與不易。因?yàn)樗依锟偸浅錆M了歡聲笑語(yǔ),她也成了同學(xué)們的好榜樣。
????????在學(xué)校,她尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。課上她專(zhuān)心聽(tīng)講、積極和老師互動(dòng),課下她腳踏實(shí)地、專(zhuān)注認(rèn)真,從不放過(guò)任何疑問(wèn)。她成績(jī)優(yōu)異,多次榮獲“篤學(xué)之星”“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀安全管理員”“優(yōu)秀團(tuán)員”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“單科狀元”“學(xué)習(xí)之星”等稱(chēng)號(hào)。
????????彭馨擔(dān)任班干部期間,處處以身作則,努力做好老師的幫手。她在“安全提醒和倡議”“風(fēng)險(xiǎn)防控”等多方面盡職盡責(zé)。在她和同學(xué)們的努力以及班主任老師的帶領(lǐng)下,班級(jí)獲得“山東省優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
????????彭馨熱愛(ài)寫(xiě)作,曾獲得威海市現(xiàn)場(chǎng)作文大賽二等獎(jiǎng),全國(guó)創(chuàng)新作文大賽省級(jí)初賽一等獎(jiǎng)和決賽三等獎(jiǎng)。曾跟隨威海大劇院在納涼晚會(huì)上用歌聲和長(zhǎng)笛演奏為觀眾送去清涼和慰問(wèn)。她積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),舞林大會(huì)、詩(shī)詞朗誦、運(yùn)動(dòng)會(huì)、會(huì)操比賽等都能看到她的身影。在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)詞匯大賽中,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī);在《四世同堂》讀書(shū)征文中也取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
????????校外,彭馨積極參加社會(huì)實(shí)踐,傳遞愛(ài)心。疫情期間,她多次做志愿者,不定時(shí)義務(wù)打掃小區(qū)、早市的衛(wèi)生,她在社區(qū)做過(guò)垃圾分類(lèi)引領(lǐng)員,還經(jīng)常去養(yǎng)老院做義工,有時(shí)還會(huì)在馬路上做交通引導(dǎo)員或到圖書(shū)館免費(fèi)整理圖書(shū)。在實(shí)踐中,她逐漸體會(huì)到人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn),她將這些體驗(yàn)匯集成文字寫(xiě)成《“抗疫日記”之給自己的一封信》,獲得了“世界華人學(xué)生作文大賽中國(guó)賽區(qū)二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
????????這些實(shí)踐不但服務(wù)了他人、傳遞了愛(ài)心,更讓她在實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn),她更加關(guān)切環(huán)保問(wèn)題,努力踐行著低碳生活,寫(xiě)下多篇呼吁節(jié)能減排的調(diào)查報(bào)告和文章。其中,《“碳”眼看世界》和《“碳”究冬奧》分別獲“全國(guó)環(huán)保作文大賽”省級(jí)二等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。(來(lái)源:威海宣傳)
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