山東手造工匠 | 魯繡乾坤，千絲萬縷“針”功夫

　　

　　“花隨玉指添春色，鳥逐金針長羽毛。”作為魯繡傳承人之一，師承中國工藝美術大師王殿太的田世科，在傳承傳統(tǒng)魯繡基礎上，博采蜀、粵、蘇、湘等傳統(tǒng)刺繡之長，吸取歐洲刺繡與抽紗優(yōu)點，靈活運用“抽、繡、編、鎖、勒、挑、補、雕”等工藝技法，助力魯繡發(fā)揚光大、走出國門、走向世界。

　　傳統(tǒng)手藝煥發(fā)新活力

　　初見田世科，他正在威海市蕓祥繡品有限公司非遺工坊嫻熟地穿針引線，創(chuàng)作《富貴豐美圖》。

　　

　　這幅作品長約1.6米，寬約1.1米，融合抽絲、勒絲、雕繡、墊繡、平繡、扣鎖等技法，雖未完工，已見雛形。

　　“這個雙面都鼓鼓的，具有浮雕般立體感的菊花瓣，是雙面墊繡?！闭f到此處，田世科充滿了自豪感，“這是我的發(fā)明專利。”

　　

　　談及雙面墊繡的創(chuàng)新過程，田世科形容為“摸著石頭過河”。剛“試水”時，針法照顧了正面就照顧不到反面，照顧了反面就照顧不到正面，給人一種無暇兼顧的感覺。后來在不斷實踐中，通過一點點調整正針反針斜度，慢慢提煉，經(jīng)過一年多的反復試驗、重拆，才達到雙面墊繡的效果。

　　

　　這是田世科創(chuàng)新魯繡技藝的縮影。多年來，他不斷尋找魯繡工藝創(chuàng)新點，形成了異彩雙面繡、雕平繡抽勒絲工藝與雙面異彩結合等獨特工藝方法，在魯繡領域聲名大噪。

　　

　　獲得2012年中國工藝美術百花獎最高獎——金獎的《榮華富貴》繡品，是田世科引以為傲的繡品之一。這幅作品經(jīng)過田世科長達兩年的時間精心制作完成。除了滿足雙面繡的一般要求之外，《榮華富貴》還做到了兩面色彩互不影響，針跡點滴不露，使兩面異色分明，天衣無縫。

　　“其實，這幅繡品是我創(chuàng)作的第二幅《榮華富貴》?！被叵氘敵酰锸揽聘袊@道，繡制第一幅《榮華富貴》時，因生絲底料抽絲的一次不盡如人意，導致繡制一年多的作品作廢，只能一切從頭再來。

　　

　　在不斷創(chuàng)新、精益求精理念之下，田世科的魯繡之路越走越寬。其主持研發(fā)的“傳統(tǒng)手工雕絨繡工業(yè)化技術及產(chǎn)品的開發(fā)”等項目，獲得中國輕工業(yè)聯(lián)合會科學技術進步獎等多個獎項。“多項切割與電腦繡花一體工藝技術”入選山東省輕工業(yè)年度重點建設項目。擁有發(fā)明專利3項、實用新型專利18項、外觀設計專利150多項。

　　山東大漢拈針繡花

　　一個山東大漢，怎么當起了“繡娘”？說起拈針繡花，田世科表示，自己并不認為只有女性才適合刺繡，在他看來，刺繡是一門藝術，“藝術不分男女”，而自己投身魯繡，可以更好地將繪畫與刺繡兩種藝術結合，助力魯繡進一步發(fā)揚光大。

　　

　　1988年，美術專業(yè)畢業(yè)的田世科成為文登繡品廠的設計員。多年的工作中，他發(fā)現(xiàn)繪畫色彩的潤接與刺繡絲線的漸變相輔相成，“刺繡就是以針代筆，以線代色”，只有將二者融會貫通，刺繡作品才能更好地詮釋繪畫設計的初衷。

　　

　　當決定用繪畫與刺繡“兩條腿”走路后，田世科不斷在書法、繪畫、刺繡等方面提升自己。拜中國著名書法家田英章為師，學習書法技藝；跟隨著名畫家劉明老師學習山水畫，跟隨山東大學（威海）李善杰老師學習工筆畫；到江浙一帶、河南開封等地學習蜀、粵、蘇、湘等傳統(tǒng)刺繡……

　　

　　師傅領進門，修行在個人。為將老師們教授的知識內化于心，田世科除了勤加練習，還經(jīng)常到大自然中尋找“靈感”，踐行“藝術來源于生活”，讓作品更有靈氣和韻味。

　　

　　《梅蘭竹菊》中的竹之神韻，源自田世科在蘇州出差時的“妙手偶得”，他在蘇州理工學院的竹林旁凝視了半天，才把這一神韻刻進了心里?！逗商燎屙崱分械暮商粒嚯x文登城區(qū)十幾公里，他去了20多趟，“一天中不同時間的荷花不一樣，今天的和明天的也不一樣，每天蹲那里采風，就是為了找出一朵最美的荷花。”

　　

　　“你若盛開，蝴蝶自來”。在多年的不懈努力下，田世科先后榮獲全國技術能手、魯繡非遺傳承人、泰山產(chǎn)業(yè)技能領軍人才、山東省首席技師、山東省工藝美術名人等榮譽稱號，并享受國務院特殊津貼。田世科工作室被授予“國家級技能大師工作室”。

　　魯繡之花精彩綻放

　　沉浸魯繡數(shù)十年，田世科在不斷精進自身技藝、參加各種展會的同時，還通過師帶徒、走進校園、走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)等多種形式，在魯繡的傳承和推廣上不斷貢獻力量。

　　

　　師帶徒是魯繡主要傳承方式，被山東省教育廳聘為齊魯工匠后備人才培育導師的田世科，共帶徒72人，其中50人取得高級工職業(yè)資格，6名徒弟獲得威海市首席技師、山東省首席技師稱號?！暗靡忾T生”鞠英波，更是獲得中國工藝美術百花獎銀獎、“荷花杯”山東省工藝美術設計創(chuàng)新大賽金獎等諸多榮譽。

　　

　　青少年是文化傳承發(fā)展的生力軍。為讓學生們近距離感受非物質文化遺產(chǎn)的魅力，進一步提升魯繡認知度，作為魯繡傳承人的田世科還擔任威海職業(yè)學院、威海海洋職業(yè)學院、山東工藝美術學院、山東外國語職業(yè)技術大學等多家高校的非遺導師、客座教授，并走進文登區(qū)三里河中學、金山中學、文昌中學、環(huán)山小學等學校，在三尺講臺上，講述魯繡的歷史與技藝，讓魯繡的種子在青少年的心里生根、發(fā)芽。

　　

　　值得一提的是，在威海市文化和旅游部門的大力支持下，田世科還通過威海市新時代文明實踐文化公益創(chuàng)投項目，在界石鎮(zhèn)、葛家鎮(zhèn)、高村鎮(zhèn)等地舉辦魯繡培訓班，讓傳統(tǒng)技藝成為致富手藝，帶動鄉(xiāng)村振興，進一步彰顯非遺的獨特魅力。

　　

　　“魯繡的一針一線直觀體現(xiàn)了山東刺繡的精美技藝與歷史底蘊?！睘樽岕斃C文化融入更多人的日常生活，田世科和他的團隊制作出昆崳山、環(huán)翠樓等威海標志性景點的雙面繡扇子，小老虎等一系列極具特色的魯繡文創(chuàng)產(chǎn)品，讓魯繡可以更好地走進尋常百姓家。

　　

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！啊綎|手造工匠’是榮譽，更是前行的動力?！碧锸揽票硎?，自己將繼續(xù)深耕魯繡工藝技法，并在魯繡中不斷融入現(xiàn)代元素，助力這項“非遺”出圈，為“好客山東 好品山東”增光添彩。（Hi威海客戶端記者時英艷/文劉彬/圖）