為扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，根據(jù)主題教育工作安排，11月6日，威海職業(yè)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)徐東暉為黨員干部作專(zhuān)題黨課。威海職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科級(jí)以上干部、基層黨組織書(shū)記及部分黨員代表共計(jì)120余人參加。
徐東暉以“從主題教育中感悟思想偉力 在新時(shí)代職教戰(zhàn)線上再立新功”為題，結(jié)合自身學(xué)習(xí)，立足學(xué)校實(shí)際，與大家深入交流，從政治高度、理論深度和實(shí)踐廣度，對(duì)如何從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想當(dāng)中汲取智慧和前進(jìn)力量，奮力譜寫(xiě)職教發(fā)展新篇章進(jìn)行深刻闡釋。
徐東暉說(shuō)，要以學(xué)鑄魂，深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的重大意義，增強(qiáng)思想自覺(jué)政治自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。要提高政治站位，堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一；要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義；要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展工作，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制貫穿主題教育全過(guò)程，努力取得最好成效。
徐東暉說(shuō)，要以學(xué)增智，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系和核心要義，服務(wù)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)。要時(shí)刻謹(jǐn)記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，堅(jiān)決落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人；以理想信念教育為核心，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以完善全員全過(guò)程全方位育人體制機(jī)制為關(guān)鍵，推動(dòng)學(xué)校思想政治工作守正創(chuàng)新發(fā)展。
徐東暉說(shuō)，要以學(xué)正風(fēng)，系統(tǒng)把握習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于調(diào)查研究重要論述的內(nèi)涵要義，破除職業(yè)教育產(chǎn)教融合難點(diǎn)痛點(diǎn)，助推區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。要打破封閉辦學(xué)、自我評(píng)價(jià)的發(fā)展鏈?zhǔn)剑瑯?gòu)建政府、學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、社會(huì)等多元參與的評(píng)價(jià)體系；要發(fā)揮產(chǎn)教融合的系統(tǒng)性牽引作用，推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；要暢通行業(yè)企業(yè)高層次技術(shù)技能人才柔性從教渠道，推動(dòng)企業(yè)管理人員、工程技術(shù)人員、行業(yè)能工巧匠與學(xué)校教師的雙向流動(dòng)；要探索與企業(yè)共建研發(fā)載體，開(kāi)展科研合作，助力學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案制定、教學(xué)資源庫(kù)開(kāi)發(fā)、教育教學(xué)改革等工作。
徐東暉說(shuō)，要以學(xué)促干，全面貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要論述，深化學(xué)校教育教學(xué)綜合改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。我們把“堅(jiān)持類(lèi)型定位，狠抓內(nèi)涵提升”作為今年工作主線，威海職業(yè)學(xué)院第二次黨代會(huì)確立了全力推進(jìn)辦學(xué)治校的高質(zhì)量發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“脫群入?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，全力爭(zhēng)取升格舉辦職業(yè)本科教育。要以需求為導(dǎo)向，推動(dòng)形成緊密對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專(zhuān)業(yè)體系；推動(dòng)聯(lián)合體、共同體“兩翼”建設(shè)，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合。堅(jiān)持“外引內(nèi)培”，持續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)校發(fā)展戰(zhàn)略。
徐東暉強(qiáng)調(diào)，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要時(shí)刻牢記“國(guó)之大者”，不斷從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想當(dāng)中汲取智慧和前進(jìn)力量，矢志不渝地沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向奮勇前進(jìn)，以職業(yè)教育之為，貢獻(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)之力，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新局面，奮力譜寫(xiě)職教發(fā)展新篇章。（來(lái)源：主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）
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