山東省威海市環(huán)翠區(qū)羊亭鎮(zhèn)：創(chuàng)新推廣形式 引領“指尖學習”新風尚

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??????學黨史、聽百科、看時政要聞……在山東省威海市環(huán)翠區(qū)羊亭鎮(zhèn)，“學習強國”引領“指尖學習”新風尚。

??????在這里，學習永遠在路上。羊亭鎮(zhèn)激勵廣大黨員群眾用好用活“學習強國”學習平臺，努力營造為思想“充電”、給精神“加油”的學習新風尚，讓“學習強國”學習平臺成為黨員干部群眾學習的能量源泉。

??????由點到面 放大整體聯(lián)動效應

??????“今天，你‘學習強國’了嗎？”羊亭鎮(zhèn)采取以機關領導帶動機關干部、包村干部帶動村“兩委”、村“兩委”帶動全體黨員、黨員帶動群眾的方式，以點帶面，形成上下聯(lián)動、齊抓共管的整體效應，提高“學習強國”學習平臺在群眾中的知曉度和使用率，掀起全民學習熱潮。

??????同時，羊亭鎮(zhèn)把“學習強國”學習平臺的豐富內容與黨課、主題黨日活動等緊密結合起來，推動學習常態(tài)化，形成黨員干部帶頭學、居民群眾主動學的良好局面。

??????廣泛宣傳 激發(fā)學習內生動力

??????有組織、有指導、有管理、有督促，羊亭鎮(zhèn)依托鎮(zhèn)域31個新時代文明實踐所（站），組織志愿者深入村居、校園、企業(yè)，通過發(fā)放宣傳手冊、張貼海報標語、現(xiàn)場講解使用方法等方式，引導群眾充分運用“學習強國”學習平臺的優(yōu)質資源和強大功能學理論、學知識、學本領。

??????羊亭鎮(zhèn)充分利用“學習強國”學習平臺資源豐富的優(yōu)勢，針對不同人群進行分類推廣，如對老年人積極宣傳健康養(yǎng)生知識，并通過現(xiàn)場演示操作，激發(fā)大家的學習興趣，增強學習的信心和決心。

??????以評促學 營造比學趕超的良好氛圍

??????爭做“學習達人”，激發(fā)學習熱情。羊亭鎮(zhèn)充分發(fā)揮學習標兵的激勵作用，定期組織“學習達人”開展經(jīng)驗交流分享會，互相分享學習經(jīng)驗，帶動全鎮(zhèn)的學習風潮，營造爭做典型、比學趕超的良好學習氛圍。

??????羊亭鎮(zhèn)將持續(xù)加強“學習強國”學習平臺的推廣使用力度，通過開展各類活動，提升“學習強國”APP覆蓋面，讓黨的創(chuàng)新理論更快更好地“飛入尋常百姓家”。（通訊員 叢虎）

來源：“學習強國”威海學習平臺