威海市文登區(qū)：打造線下體驗空間 讓學習從“云端”到“身邊”

　　山東省威海市文登區(qū)始終把學好用好“學習強國”學習平臺作為一項重要政治任務，積極探索“‘學習強國’學習平臺+”模式，多種形式打造線下體驗空間，做實線上線下結合文章，在廣宣傳上抓創(chuàng)新、在強陣地上抓定位、在全員促學中抓關鍵，不斷提高學習平臺與干部群眾學習、生產、生活的融合度。

　　陣地功能融合 引導服務群眾參與

　　走進文登區(qū)新華書店門市部，精心布置的“學習強國”學習平臺踐學體驗空間讓人眼前一亮，書籍擺放有創(chuàng)意，教育書籍配備齊全，為推廣利用“學習強國”學習平臺營造了良好文化氛圍。這些體驗空間還通過定期開展各類主題宣講、故事分享會、知識競賽答題等志愿服務活動，有效提高“學習強國”學習平臺推廣使用的社會普及率。

　　“在書店里，隨處可見的理論書籍和‘學習強國’學習平臺醒目的LOGO和標語，使得學習的氛圍更加濃厚，在潛移默化中增強了我們開展線上學習的自覺性?！笔忻窠罱芨锌馈?/p>

　　與此同時，文登區(qū)還在城市書房等公共場所增設“學習強國”讀書角，廣泛宣傳黨史知識，深入推進全民閱讀，讓市民在閱讀中不斷汲取精神營養(yǎng)，激發(fā)學習熱情。

　　積極開發(fā)電視端 豐富百姓學習體驗

　　為不斷擴大“學習強國”學習平臺覆蓋面，文登區(qū)進一步加強平臺在農村地區(qū)的宣傳推廣力度。針對部分老年人沒有智能手機，無法第一時間了解最新資訊和理論政策的情況，文登區(qū)開發(fā)建設“學習強國”電視端，方便群眾了解學習平臺海量學習資源，極大滿足人民群眾多樣化、自主化、便捷化的學習需求。

　　同時，引入獎勵兌換等激勵措施，每年拿出20萬元專項經費，用于減免用戶有線電視費，吸引群眾主動學、認真學，每天打開電視看“學習強國”成為群眾文化生活的“必選項”。

　　“基本上村里人每天都在學，我們看電視根本都不用花錢。我們學的都是充滿正能量的東西，有談古論今的、有時事政治的，內容都是健康進步的，老百姓對這塊兒都很認可?！睆埣耶a鎮(zhèn)顧家村村民蘇桂玲介紹，在“學習強國”學習平臺的熏陶下，老百姓思想覺悟都有提高，打牌的少了，鬧矛盾的也少了，鄰里之間關系越來越和諧。

　　發(fā)揮基層力量 打通平臺運用“最后一公里”

　　營造比學趕超的濃厚學習氛圍，構建縱向到底、橫向到邊的學習網絡，文登區(qū)以活動促學習，不斷拓寬信息獲取渠道。在澤庫鎮(zhèn)辛旺莊村，村黨支部將全村劃分成四個學習小組，通過主動上門指導村民安裝使用、定期組織村民相互交流等方式，打通“學習強國”學習平臺推廣運用的“最后一公里”，184名村民加入了村內的學習小組。“學習強國”學習平臺豐富的內容資源，極大豐富了群眾的文化生活，掀起了人人崇尚學習、人人愛學習的熱潮。

　　目前，文登區(qū)常態(tài)化組織開展“學習強國”主題燈光秀暨社會宣傳推廣工作，使得“學習強國”學習平臺日益成為全區(qū)廣大干部群眾學習理論、業(yè)余充電的重要平臺，日益融入基層生產生活中。下一步，文登區(qū)將持續(xù)創(chuàng)新“學習強國”學習平臺推廣使用的方式方法，進一步推動學習從“云端”到“身邊”，為全區(qū)經濟社會高質量發(fā)展注入強大的精神動力。（通訊員 侯肖笑 牛燕華）

??來源：“學習強國”威海學習平臺