??????為推動兒童友好城市創(chuàng)建，結(jié)合國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)新發(fā)展，11月17日，我市開展創(chuàng)建兒童友好城市文旅項目建設(shè)情況調(diào)研活動。調(diào)研組一行對市區(qū)屬相街、望島城市書房、威海市群眾藝術(shù)館、威海市圖書館進(jìn)行實地考察。
??????理念融合 提升兒童體驗感與參與感
??????“說起豬當(dāng)生肖，民間是有一段勵志的故事。話說，在天宮排生肖那天，玉帝規(guī)定了必須在某個時辰到達(dá)天宮……生肖豬的勵志故事告訴小朋友們，做事情一定要不畏困難，勇敢面對，因為你的努力會帶你實現(xiàn)夢想?！痹谑袇^(qū)屬相街，市民可通過掃十二屬相或街區(qū)里各種雕塑及設(shè)施旁的二維碼，收聽其由來的解說。解說采用童聲配音，深受家長和孩子們的喜歡。
??????在這里，將街區(qū)打造與兒童友好城市建設(shè)巧妙結(jié)合的點還有很多。改造后的屬相街設(shè)置十二屬相雕塑及展示威海老照片、方言為主的舊影長廊和老話威海墻，將威海記憶與國潮元素深度融合，提升整個街區(qū)的文化創(chuàng)意氛圍。為更好打造兒童友好街區(qū)，這里充分利用街區(qū)已引進(jìn)的非遺技藝、文創(chuàng)藝術(shù)、匠人手作等文化屬性濃郁的商業(yè)業(yè)態(tài)以及展覽區(qū)域，將街區(qū)文化元素與兒童友好理念緊密結(jié)合，提升兒童體驗感與參與感，打造全方位兒童社交空間。
??????在威海市圖書館，不少家長正帶著孩子在位于一樓的威海繪本館里讀書。威海市圖書館是國內(nèi)大型城市公共圖書館，為推進(jìn)我市兒童友好城市建設(shè)，這里升級改造原繪本區(qū)域，藏書達(dá)12.8萬余冊，并開展了豐富多彩的兒童友好服務(wù)活動，通過提升“適兒化”兒童閱讀空間的品質(zhì)和氛圍，逐步完善了繪本館借閱、創(chuàng)作、靜讀、展覽、活動等整體功能，提升兒童體驗感與參與感。
??????寓教于樂 提供更多公益性文化藝術(shù)體驗
??????調(diào)研組一路走，一路贊嘆。
??????在威海市群眾藝術(shù)館和望島城市書房，這里充分發(fā)揮公共文化空間的作用和優(yōu)勢，在適兒化設(shè)施打造和兒童友好服務(wù)項目供應(yīng)上持續(xù)用力，為兒童提供更多公益性、普惠性的文化藝術(shù)體驗，打造寓教于樂的兒童友好文化空間。
??????據(jù)望島城市書房工作人員介紹，今年5月，望島城市書房按照兒童友好理念進(jìn)行二次裝修改造，設(shè)置了繪畫表演區(qū)、親子閱讀區(qū)、手工區(qū)等活動區(qū)域，配備了兒童類藏書4000余冊、成人類藏書2000余冊，可容納80余人同時閱讀，成為我市唯一一處兒童友好型城市書房。此外，這里平均每月舉辦2—3次公益活動，包括智行書房閱讀、親子閱讀、工藝剪紙、茶文化、繪本故事會等多種特色活動。
??????威海市群眾藝術(shù)館更是常年開展未成年人藝術(shù)普及培訓(xùn)，創(chuàng)立了“蓓蕾成長計劃”藝術(shù)普及培訓(xùn)品牌；組建館辦青少年團(tuán)體，常年開展排演活動，精心打造了青少年合唱團(tuán)、交響樂團(tuán)等6個以青少年兒童為主體的館辦團(tuán)體；常年開展中小學(xué)“尋跡·非遺”研學(xué)體驗活動，充分利用非物質(zhì)文化遺產(chǎn)精品展示館，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的非遺研學(xué)之旅。
??????調(diào)研組相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，當(dāng)天的觀摩活動只是對我市一部分兒童友好城市創(chuàng)建項目的調(diào)研，旨在取長補(bǔ)短，更高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)兒童友好實踐基地，打造具有親和力的兒童友好街區(qū)，強(qiáng)化兒童友好城市建設(shè)氛圍營造，不斷提升城市公共文化服務(wù)水平，增強(qiáng)廣大家庭和兒童的獲得感和幸福感。（Hi威?？蛻舳擞浾?周穎/文 姚威/圖）
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