威海市學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)走進(jìn)臨港區(qū)

“有幸在黨校上過(guò)李老師幾節(jié)課，今天老師上門來(lái)‘宣講’，可不能錯(cuò)過(guò)了?！?1月30日上午8點(diǎn)多，臨港區(qū)工委組織部機(jī)關(guān)干部于大偉早早在會(huì)議室坐定，拿出筆和本，等待著“李老師”的到來(lái)。

于大偉口中的“李老師”正是威海市學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神宣講團(tuán)成員、市委黨校法學(xué)教研部副主任、講師李進(jìn)成。

上午9點(diǎn)，宣講會(huì)正式開(kāi)始，偌大的報(bào)告廳內(nèi)座無(wú)虛席。

“來(lái)臨港很多次，我也是咱臨港的老朋友了?！毙v會(huì)一開(kāi)始，李進(jìn)成短短的一句話，讓在場(chǎng)的學(xué)員們倍感親切。

“只有搞清了歷史，我們才能更有底氣、有自信?！薄爸挥邢袷褡岩粯泳o緊抱在一起，集中力量才能辦成大事，這也是中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的一個(gè)顯著優(yōu)勢(shì)?！痹陔S后的宣講中，李進(jìn)成更是“接地氣”，結(jié)合實(shí)例、數(shù)據(jù)，從“充分認(rèn)識(shí)專題研究中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系問(wèn)題的背景”“深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系的科學(xué)內(nèi)涵及顯著優(yōu)勢(shì)”等四個(gè)方面，對(duì)黨的十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行了全面闡釋和解讀，深入淺出的宣講也讓臨港區(qū)的黨員干部們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

“李老師通俗易懂的講解方式為我們下一步宣傳宣講工作打了‘樣’。”臨港區(qū)宣傳部辦公室負(fù)責(zé)人姜凌春表示，接下來(lái)，臨港區(qū)將成立基層宣講隊(duì)，深入各鎮(zhèn)辦、學(xué)校等基層一線開(kāi)展分眾化宣傳宣講，切實(shí)把全會(huì)精神向廣大干部群眾講深講透，同時(shí)多渠道、多角度、深層次對(duì)十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行深入解析報(bào)道，在全區(qū)上下掀起一股學(xué)習(xí)熱潮。

作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)劃引領(lǐng)部門，臨港區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展局副局長(zhǎng)于昭亮更是不敢錯(cuò)過(guò)一個(gè)亮點(diǎn)?！袄罾蠋煂?duì)于黨的十九屆四中全會(huì)精神的解讀也使我們未來(lái)的工作方向更加清晰。”于昭亮表示，今后他們將全面貫徹全會(huì)關(guān)于社會(huì)治理體系現(xiàn)代化和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的總要求，以信用體系建設(shè)為抓手、以新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為統(tǒng)領(lǐng)，下大力培育特色產(chǎn)業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)園區(qū)建設(shè)，全方位優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，不斷推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺(tái)階。

短短兩個(gè)小時(shí)的宣講讓學(xué)員們意猶未盡，報(bào)告會(huì)剛一結(jié)束，黨員干部紛紛圍攏過(guò)來(lái)繼續(xù)請(qǐng)教問(wèn)題：“李老師，對(duì)于有效推進(jìn)基層民主協(xié)商這項(xiàng)工作，您有沒(méi)有什么更好的辦法呢？”草廟子鎮(zhèn)黨建工作辦公室副主任周靜迫不及待地拋出問(wèn)題?！皩W(xué)會(huì)讓老百姓表達(dá)自己真實(shí)的想法很重要，只有很好地聽(tīng)民聲解民意，群眾自然就愿意協(xié)商了?！崩钸M(jìn)成解釋道。

“李老師的話讓我深受啟發(fā)，作為一名在基層工作的黨員干部，我們必須時(shí)刻關(guān)注百姓需求，真正做到‘民有所呼，我有所應(yīng)’，切實(shí)解決群眾煩心事、擾心事，不斷增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、滿足感?！敝莒o表示。（Hi威海客戶端記者 楊妍 文/圖）