????就業(yè)是最大的民生，創(chuàng)業(yè)是更高形式的就業(yè)。職業(yè)技能學(xué)校是培養(yǎng)技能人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的重要渠道。近年來，威海市人社部門通過多種形式，引導(dǎo)就業(yè)困難群體轉(zhuǎn)變觀念，樹立信心，與我市各個技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共同攜手，為他們學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能提供平臺載體，同時(shí)利用各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)，創(chuàng)造美好生活。
????其中，文登區(qū)天恒職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校作為一所師資力量雄厚，秉承“以培訓(xùn)促就業(yè)，以創(chuàng)新求發(fā)展”教育理念，致力于打造規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)化教學(xué)體系的綜合性民營職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，自成立以來，成功為就業(yè)困難人員實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造機(jī)會，并不斷提升了就業(yè)穩(wěn)定性。
????改變觀念 助就業(yè)困難人群樹自信
????“今天我們做一個模擬演練，大家分組，各組組成獨(dú)立的公司后組員分配具體工作，模擬運(yùn)營公司。”講臺上講師介紹完模擬演練經(jīng)營公司的基本法后，教室內(nèi)立即活躍起來。這熱熱鬧鬧的課堂，就是文登區(qū)天恒職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校2019年第十三期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。
????威海市文登區(qū)天恒職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校校長房強(qiáng)介紹，班上來參加培訓(xùn)的大部分都是失業(yè)人員，雖然他們現(xiàn)在還是學(xué)員，將來很有可能就是成功創(chuàng)業(yè)的老板。
????房強(qiáng)介紹，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并非一蹴而就，參加培訓(xùn)的學(xué)員大多自工廠、企業(yè)下崗失業(yè)，人員年齡偏大、文化水平普遍不高，創(chuàng)業(yè)之難可想而知。因此，針對失業(yè)人員群體，學(xué)校在理論培訓(xùn)與模擬演練兩個培訓(xùn)環(huán)節(jié)量身定制。
????理論的傳授在基于課本知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更多地引用了大量案例作詮釋說明，同時(shí)采用多種教學(xué)形式，如討論、案例分析、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等，更直觀地讓學(xué)員們掌握基本理論知識。
????課程實(shí)踐中，開展模擬經(jīng)營企業(yè)實(shí)訓(xùn)演練，這也是學(xué)校特色培訓(xùn)課程。把現(xiàn)實(shí)公司搬到課堂，從公司的成立、成本預(yù)算、人員安排、競爭上崗到生產(chǎn)采購、安排生產(chǎn)、質(zhì)量第一到銷售渠道、貨款回收等各個現(xiàn)實(shí)企業(yè)經(jīng)營環(huán)節(jié)全都放入課堂充分演練。
????針對失業(yè)人員個人，學(xué)校在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃環(huán)節(jié)量身定制。對每個人的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行細(xì)加工，從市場調(diào)研到項(xiàng)目選擇、從成本預(yù)算到收益成效等全程制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，為失業(yè)人員規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)，增加創(chuàng)業(yè)信心。
????“公司運(yùn)作雖然很復(fù)雜，但經(jīng)過老師一指點(diǎn)，感覺還是有不少門道的。”今年剛離職不久的學(xué)員楊女士告訴記者，大家起初來學(xué)習(xí)的初衷五花八門，但真正學(xué)習(xí)后，燃起創(chuàng)業(yè)之心的真不少?！拔覀儼鄤傞_始大家聽課都很安靜，幾堂課下來大家的自信心、積極性都被調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)氛圍非常好，我深受感染。”楊女士表示，之前自己就有開店做美容行業(yè)的想法，但身邊沒有懂的人，來到這里也具體咨詢了老師不少問題，現(xiàn)在她對自己創(chuàng)業(yè)越來越有自信了。
????多措并舉 多渠道讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)
????“從創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中走出來自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)員很多，當(dāng)然也有一些學(xué)員通過培訓(xùn)認(rèn)識到了自己可能不適合，或者短期內(nèi)不適合創(chuàng)業(yè)，但這都不是問題。老師指導(dǎo)怎么創(chuàng)業(yè)，如果學(xué)員覺得自己不適合創(chuàng)業(yè)，那么還可以學(xué)技能、再就業(yè)?！狈繌?qiáng)表示，除了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，學(xué)校還開設(shè)了母嬰生活護(hù)理、中式面點(diǎn)制作、育嬰員培訓(xùn)等課程在內(nèi)的技能培訓(xùn)班。
????威海市文登區(qū)天恒職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校成立于2013年，是一所綜合性民營職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校整體師資力量雄厚，培訓(xùn)教師持證上崗，業(yè)務(wù)精湛，能力突出，教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)步提升。學(xué)校自開辦以來，共組織開展各類培訓(xùn)300多期，培訓(xùn)學(xué)員2萬多人次。其中，下崗失業(yè)人員學(xué)員再就業(yè)或創(chuàng)業(yè)率高達(dá)85%；技術(shù)技能培訓(xùn)的母嬰生活護(hù)理、育嬰員、保育員已有65%的學(xué)員上崗就業(yè)；接受計(jì)算機(jī)操作員（電子商務(wù)）培訓(xùn)的學(xué)員有20%已成功開起了淘寶店；中式面點(diǎn)師班有75%的學(xué)員已成功開店或上崗再就業(yè)，把文登的特色面食銷往全國各地。
????“在培訓(xùn)講授技能的同時(shí)，我們還會給大家講解國家有關(guān)扶持創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的優(yōu)惠政策。更重要的一點(diǎn)是，不論創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班還是技能培訓(xùn)班，政府給學(xué)校發(fā)放補(bǔ)貼，學(xué)校培訓(xùn)學(xué)員，而學(xué)員們來上課是不用自己花錢的?！狈繌?qiáng)表示。（威海晚報(bào)記者 周穎）
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